মুখ্যমন্ত্ৰী হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাৰ পৰা নিজুত মইনা বৃত্তি লাভ কৰিছে এগৰাকী হিতাধিকাৰীয়ে; (সোঁফালে) নিজুত বাবুৰ আৱেদন প্ৰ-পত্ৰ মুকলি কৰিছে মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে
গুৱাহাটী
অসম চৰকাৰে বৃহস্পতিবাৰে ‘নিজুত মইনা’ আৰু ‘নিজুত বাবু’ আঁচনিৰ অধীনত আবেদন প্ৰক্ৰিয়া আনুষ্ঠানিকভাৱে আৰম্ভ কৰাৰ লগতে ৰাজ্যৰ পূবাঞ্চলৰ বানপীড়িত বিদ্যালয় আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ মাজত বিত্তীয় সাহায্যো বিতৰণ কৰে।
মুখ্যমন্ত্ৰী হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাই ইয়াত অনুষ্ঠিত এক অনুষ্ঠানত উপস্থিত থাকি দুয়োটা জলপানী আঁচনিৰ আবেদন-পত্ৰ বিতৰণ কাৰ্য আনুষ্ঠানিকভাৱে উদ্বোধন কৰে।
ইয়াৰ লগতে তেওঁ শিৱসাগৰ, চৰাইদেউ, যোৰহাট আৰু গোলাঘাট জিলাৰ বানত ক্ষতিগ্ৰস্ত ৭৯৩খন বিদ্যালয়লৈ মুঠ ১৫.৮৬ কোটি টকা বিতৰণ কৰে।
ইয়াৰ উপৰিও, শেহতীয়া বানপানীত নষ্ট হোৱা শিক্ষাসামগ্ৰী পুনৰ ক্ৰয় কৰিবলৈ শিৱসাগৰ আৰু চৰাইদেউ জিলাৰ ২১,০২৫ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে মুখ্যমন্ত্ৰীৰ সাহায্য পুঁজিৰ পৰা ৪.২৬ কোটিতকৈ অধিক টকাৰ বিত্তীয় সাহায্য ঘোষণা কৰে।
এই উপলক্ষে মুখ্যমন্ত্ৰী শৰ্মাই কয়, “নিজুত মইনা আৰু নিজুত বাবু আঁচনি গুৰুত্বসহকাৰে অধ্যয়ন আৰু শিক্ষাৰ প্ৰতি দায়বদ্ধতা বৃদ্ধি কৰাৰ উদ্দেশ্যে প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। আমাৰ লক্ষ্য হৈছে, এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল যাতে আদৰ্শ ব্যক্তিত্ব হিচাপে গঢ়ি উঠে আৰু আনকো কঠোৰ পৰিশ্ৰমে অধ্যয়ন কৰি উচ্চ লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰে।”
মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে কয় যে ‘মুখ্যমন্ত্ৰীৰ নিজুত মইনা আঁচনি’ৰ মুখ্য উদ্দেশ্য হৈছে বাল্যবিবাহ নিৰ্মূল কৰা, আৰু এই লক্ষ্য আজিও চৰকাৰৰ সৰ্বাধিক অগ্ৰাধিকাৰপ্ৰাপ্ত বিষয় হৈ আছে।
তেওঁ কয়, বাল্যবিবাহে ল’ৰাক একেই ধৰণে প্ৰভাৱিত নকৰাৰ বাবে ‘মুখ্যমন্ত্ৰীৰ নিজুত বাবু আঁচনি’ৰ অধীনত আগবঢ়োৱা বিত্তীয় সাহায্য তুলনামূলকভাৱে কম ৰখা হৈছে।
মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে জনায় যে নিজুত মইনা আঁচনিৰ আন এটা লক্ষ্য হৈছে ৰাজ্যজুৰি ১০ লাখ ছাত্ৰীক ইয়াৰ আওতালৈ অনা।
২০২৪-২৫ বৰ্ষত এই আঁচনিৰ জৰিয়তে প্ৰায় ১.৬ লাখ ছাত্ৰী উপকৃত হৈছিল। ২০২৫-২৬ বৰ্ষত আঁচনিখন সম্প্ৰসাৰণ কৰাৰ পাছত উপভোক্তাৰ সংখ্যা ৪ লাখলৈ বৃদ্ধি পায় আৰু চলিত বিত্তীয় বৰ্ষত আৰু ১ লাখ ছাত্ৰীক ইয়াৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ লক্ষ্য ধৰা হৈছে বুলি তেওঁ কয়।
শৰ্মাই জনায় যে, যোৱা বছৰত ৫০,০০০ জন ল’ৰা ছাত্ৰক উপকৃত কৰা নিজুত বাবু আঁচনিৰ অধীনত এই বছৰত আৰু ৭০,০০০ জন ছাত্ৰক অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হ’ব। ইয়াৰ ফলত মুঠ উপভোক্তাৰ সংখ্যা ১.২ লাখ হ’ব।
এই দুয়োটা আঁচনিৰ অধীনত উচ্চতৰ মাধ্যমিক, স্নাতক আৰু স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰমত অধ্যয়নৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চৰকাৰৰ পৰা বিত্তীয় সাহায্য লাভ কৰে।
মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে ঘোষণা কৰে যে, এই বছৰৰ পৰা পলিটেকনিক পাঠ্যক্ৰমত অধ্যয়ন কৰা ছাত্ৰী আৰু সমন্বিত স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰমৰ সপ্তম ছেমিষ্টাৰত অধ্যয়ন কৰা ছাত্ৰীসকলেও এই সাহায্য লাভৰ বাবে যোগ্য বিবেচিত হ’ব।
তেওঁ স্পষ্ট কৰি কয় যে, নিয়মীয়া উপস্থিতি, শৃংখলা আৰু অধ্যয়নৰ প্ৰতি দায়বদ্ধতা বজাই ৰখা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলহে এই আঁচনিৰ সুবিধা লাভ কৰিবলৈ যোগ্য হ’ব।
শৰ্মাই লগতে কয় যে, অভিভাৱকৰ ওপৰত শিক্ষাৰ ব্যয়ৰ বোজা হ্ৰাস কৰাৰ লক্ষ্যৰে ভৱিষ্যতে নিজুত মইনা আঁচনিৰ অধীনত আগবঢ়োৱা বিত্তীয় সাহায্যৰ পৰিমাণ বৃদ্ধি কৰা হ’ব।
তেওঁ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আহ্বান জনায় যে, নিজ নিজ মূল বিষয়ৰ উপৰিও আন এটা বিষয়ত বিশেষ দক্ষতা অৰ্জন কৰা উচিত। তেওঁৰ মতে, বৰ্তমানৰ তীব্ৰ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰিৱেশত কেৱল এটা পৰম্পৰাগত স্নাতক বা স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী যথেষ্ট নহয়।
অসমত বিজ্ঞান শিক্ষাত নামভৰ্তিৰ হাৰ কম হোৱাৰ বিষয়েও উদ্বেগ প্ৰকাশ কৰি মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে কয় যে, বিজ্ঞান বিষয়ৰ প্ৰতি অধিক আগ্ৰহ অবিহনে সমাজৰ সামগ্ৰিক উন্নয়ন সম্ভৱ নহয়।
অসমৰ পূবাঞ্চলত শেহতীয়াকৈ হোৱা বানপানীৰ প্ৰসংগ উল্লেখ কৰি তেওঁ কয় যে, বহু বিদ্যালয়ৰ আন্তঃগাঁথনি ক্ষতিগ্ৰস্ত হৈছে অথবা বালি আৰু বোকাৰ ফলত ব্যৱহাৰৰ অনুপযোগী হৈ পৰিছে।
তেওঁ কয়, শিক্ষাদান পুনৰ স্বাভাৱিক কৰিবলৈ পলম হ’লে ক্ষতিগ্ৰস্ত জিলাসমূহৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল ৰাজ্যৰ আন অঞ্চলৰ সমবয়সীসকলৰ তুলনাত পিছ পৰি যাব।
যিসমূহ বিদ্যালয় স্থায়ীভাৱে ক্ষতিগ্ৰস্ত হৈছে, সেইসমূহলৈ বিস্তৃত মূল্যায়নৰ পিছত অতিৰিক্ত বিত্তীয় সাহায্য আগবঢ়োৱা হ’ব বুলিও মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে জানিবলৈ দিয়ে।
